Mes esame Mykolo Romerio universiteto Viešojo Administravimo IV kurso studentai, susibūrę atlikti Viešojo administravimo sistemų projektą. Mes pasivadinome „Mokslo guzais“. Šį pavadinimą pasirinkome, nes jis šmaikštus ir lengvai įsimenamas, tuo pačiu tai dera su mūsų projekto tema – Kvalifikacijos tobulinimo įtaka mokymo kokybei. Tokią temą pasirinkome, nes patys esame studentai ir suvokiame žinių bei mokymo proceso svarbą šiuolaikinėje visuomenėje. O juk visuotinai yra pripažįstama, kad svarbiausia figūra mokymo procese yra mokytojas. Mokytojas turi žinoti naujausius pasiekimus, alternatyvinius požiūrius, jis turi nuolat tobulėti. O vienas iš būdų siekti tobulumo ir gerinti mokymo procesą yra dalyvavimas mokytojų kvalifikacijos tobulinimo kursuose. Šie kursai tapo bene populiariausiu būdu mokytojo gabumams plėtoti, tačiau iki šiol jų realaus naudingumo klausimas yra diskutuotinas. Todėl mes nusprendėme įsigilinti į šią problemą – išanalizuoti teorinę medžiagą apie mokymo kokybę bei kvalifikacijos tobulinimo kursus, apklausti mokytojus ir sužinoti jų nuomonę apie šiuos kursus bei pasiūlyti naujų idėjų tobulinant mokymo kokybę ir gerinant mokytojų kvalifikacijos tobulinimo kursus.
